Поздравляем победителей Профильной олимпиады НИУ ВШЭ – Пермь!

В пермском кампусе НИУ ВШЭ подведены итоги второго этапа Профильной олимпиады 2022/2023 года . Победители и призеры  определены по 5 профилям – Бизнес и экономика, Лингвистика, Право, История, IT, а некоторые старшеклассники стали лучшими сразу по нескольким направлениям. 

Победители Олимпиады (1 место) получат дополнительно 5 баллов  за индивидуальные достижения при поступлении на образовательные программы бакалавриата  пермского  кампуса  НИУ ВШЭ, соответствующие профилю, а призеры (2 и 3 место) – дополнительно 3 балла. Ребятам мы вручим  также призы и мерч от Высшей школы экономики.

С протоколом заседания оргкомитета Профильной олимпиады НИУ ВШЭ – Пермь можо ознакомиться на странице конкурса . Торжественная церемония награждения победителей и призеров состоится в начале апреля. 

1 место – Ксения Коростина, Школа агробизнестехнологий, г. Пермь;

2 место – Илья Воронов, школа № 109, г. Пермь;

3 место – Алена Пепеляева, МБОУ ВОК, г. Верещагино.

1 место – Анастасия Дудаева, Лицей № 2, г. Пермь;

2 место – Арина Смирнова, Лицей НИУ ВШЭ – Пермь;

3 место – Софья Денисова, школа «Город дорог».

1 место – Елена Саранина, гимназия № 2, г. Пермь;

2 место – Данил Фефилов, Лицей № 2, г. Пермь;

3 место – Анастасия Патрушева, школа № 1, г. Соликамск.

1 место – Георгий Агалаков, Лицей НИУ ВШЭ – Пермь;

2 место – Иван Сазанов,  Лицей НИУ ВШЭ – Пермь;

3 место – Арина Смирнова,  Лицей НИУ ВШЭ – Пермь.

1 место –  Илья Воронов, школа № 109, г. Пермь;

2 место – Артемий Проскуряков, Лицей № 2, г. Пермь;

3 место – Мария Бухлицкая, гимназия № 6, г. Пермь.

1 место – Мария Шестакова, школа № 60, г. Пермь;

2 место – Лейла Шаймуратова, Октябрьская СОШ № 1;

3 место – Ульяна Шахматова,  Октябрьская СОШ № 1.

1 место – Александр Мухрянов, Лицей «Дельта», г. Пермь;

2 место – Дарья Германенко, Гимназия № 31, г. Пермь;

3 место –  Илья Воронов, школа № 109, г. Пермь.

1 место – Артем Громыхалов, Лицей «Дельта»;

2 место – Ульяна Шахматова,  Октябрьская СОШ № 1;

3 место –  Лейла Шаймуратова, Октябрьская СОШ № 1.

1 место – Платон Капустин, Гимназия № 31, г. Пермь;

2 место – Даниил Саморуков, Гимназия № 4 им. братьев Каменских, г. Пермь;

3 место – Владимир Шатров, школа «Город дорог», г. Пермь.

1 место – Артем Ившин, школа № 50, г. Пермь.

Профильная олимпиада даёт прекрасную возможность попробовать себя в различных направлениях и проверить  знания. Я приняла участие в олимпиаде просто из интереса, однако дополнительные баллы при поступлении тоже являлись мотивацией к участию.

Задания второго этапа мне показались очень необычными. Олимпиада по бизнесу и экономике включала в себя интересные вопросы по бизнес-стратегии и экономике, расчётные задачи требовали повышенной внимательности ко всем числам. Олимпиада по лингвистике очень порадовала нестандартным заданием: написанием эссе на основе информации, полученной из видео. Мне кажется, это задание проверяет различные навыки владения иностранным языком  куда лучше, чем привычные задания других олимпиад.

Участие в олимпиаде повысило мой интерес к направлениям бизнеса, экономики и лингвистики, а также подарило мотивацию участвовать в подобных олимпиадах в будущем!

После того как я стала участником проекта «Открытый университет», я сразу поняла, что хочу приходить в Вышку снова и снова. Стараясь посетить как можно больше мероприятий, проводимых ВШЭ, я сходила на День открытых дверей, побывала в профильном лагере, и, конечно, не могла пропустить Профильную олимпиаду. Для меня второй этап данной олимпиады показался не только интересным, но и очень познавательным. Два часа пролетели незаметно, и я вышла из корпуса довольная своим результатом.  Моя следующая цель –  это поступить в НИУ ВШЭ на экономическое направление, и я надеюсь, что у меня всё получится. 

В Профильной олимпиаде по лингвистике я решила участвовать, чтобы проверить уровень знаний по английскому языку и по возможности заработать дополнительные баллы для поступления. Олимпиады зачастую позволяют объективно оценить  умения по предметам — вне строгих рамок учебной программы и без ненужного давления со стороны школы.

Задание второго этапа показалось мне интересным: тематически оно было весьма актуально и освещало процессы, происходящие в английском языке прямо сейчас. Главной сложностью для меня (предполагаю, что для других участников тоже) стало ограничение времени выполнения задания, которое помешало отредактировать работу и сдать её в самом лучшем виде.

По поводу поступления мне трудно сказать что-то определенное. ЕГЭ — большая лотерея, поэтому гарантировать себе необходимые баллы довольно нелегко. Было бы неплохо поступить на юриспруденцию в ВШЭ, так как вместе с получением специальности обучение здесь даёт возможность бесплатно овладеть иностранным языком.

Для меня Профильная олимпиада –  это возможность попробовать силы в заданиях нетипичного для школ формата. Задания второго этапа показались весьма сложными для такой небольшой, но в то же время интересной, олимпиады. Я знаю, что участие в олимпиаде даёт дополнительные баллы для поступления в НИУ ВШЭ –  Пермь, однако я так до конца и не определился куда буду поступать, так как  не вижу смысла загадывать до начала ЕГЭ.